每一个为孩子教育环境奔走的父母都是战士，尤其是冲在国际教育择校战场第一线的父母。
有的父母在孩子读初三的时候，就开始为其选择国际高中，三年后顺利地拿到了世界名校的offer；
有的父母在孩子小学时就将其送去了国际学校，等到孩子毕业时花费了百万，结果有可能没考上心仪大学；
在国际教育这条路线上，多少家庭踩了一个又一个坑。今天我们就盘点一下，走国际教育路线需要注意哪些问题，如何避坑。
让孩子读国际教育，一方面是为了让孩子出国留学；另一方面，作为家长，在为孩子选择国际教育路线时，更重要的是对于教育方向和教育理念的正确选择。
第一类是全部招收非中国籍学生的学校，这些学校所带来的文化会更加多元化和西方化。
如果你是中国籍的孩子，那么需要通过移民的方式，以外籍身份，才可以入读这类学校。
第二类是我们本土化的国际学校，随着人们对于国外课程体系的深入理解，这些国际学校的教学水平和对于国际教育的理解更加适合中国学生去学习和生活。
但请家长一定要注意，有少部分国际学校可能会保留国内学籍和高考机会，同时又可以参加国际考试。
这种做法听上去风险很低，但当你选择了国际教育这条道路时，请一定要坚定的走下去。因为国际课程并不简单，不是随随便便就可以取得好的成绩。
而且，国外的知识内容和考试要求与国内的高考有太大的区别，因此，家长一定不要两者兼顾而最终什么都没有顾上。
本土化的国际学校分为民办和公办的，对于公办国际部来讲，一般都是由本市非常厉害的学校开办。
各位家长需要注意的是，可以称之为国际部的少之又少，而很多学校会成立所谓的国际班，对外也会称之为国际部，各位家长一定要擦亮眼睛，不要上当受骗。
孩子从什么时间切入国家教育的学习，因人而异，也跟家长们的教育理念息息相关。
在这个时间接触和进入国际教育，需要孩子在幼儿园阶段就要开始进行英语的学习和准备，持续至小学阶段，这个阶段进入的门槛就是孩子的英语语言能力。
如果准备在这个阶段切入国际教育，那么除了在低小阶段准备好语言基础以外，还需要培养兴趣爱好，以及独立学习、独立思考的能力。
选择初中阶段进入国际教育，学生必须在小学阶段打好扎实的语言基础，并在阅读能力、写作能力、个人特长和独立社交四个基本能力上做好准备。
选择高中阶段进入国际教育，学生必须在初中阶段提升个人的学术学习能力、独立思辨能力、人文素养能力和科学素养能力。
选择本科及以上阶段进入国际教育，学生必须在高中阶段增强应试能力、基础科研能力、基本动手能力，以及培养个体差异性这四个方面做好准备。
每一个孩子尽可能找到适合自己的国际教育环境，然后在完成全职学习进入到社会的时候，可以更加顺利的融入并保持长远发展潜能的能力。
家长在给孩子择校的时候要进行理性分析和客观选择，不是认为自己孩子优秀、有无限潜力，就把孩子送到竞争激烈的环境中，有时候效果并不是很好。
对于中国籍学生而言，国际教育的学费普遍比传统公立教育学费要贵几十上百倍，而且这是其中的一小部分，更多的资金投入是在孩子出国以后的费用。
因此，家庭的可支配收入，在目前这个阶段，还是非常重要的，决定了能否顺利的完成国际教育。
越早开始接受国际教育，就越早开始接受国际化熏陶，同时，也越早开始疏远中国文化和中国教育。
在如今的世界人才竞争中，英语水平和国际化程度很高，并不意味着竞争力就高；
过去的30年，中国一直扮演着学习者和追赶者的角色，很多留学生回国后，会带来许多文化、技术等，是中国发展过程中必须的。
留学生相比较于国内学生回国就业会更加受人欢迎、受企业重视，Pg电子官网随着中国对人才的不断重视，海归会有着更多就业优势、政策福利等，对于个人发展会提供更大、更宽广的舞台。
此外，家长在择校的时候也要了解国际教育方面的概念和知识，比如有什么考试、升学标准、教育类型等，如何帮助孩子设计并落实学习计划，顺利通过入学考试等等。
教育是一条单行线，无论如何设计，都一定会留下遗憾。既然犯错是必然的，那么如何控制试错成本，才是家长们要思考的方向。
近几年，国外名校纷纷来中国办学，近期几间圣保罗、UWC、广州新侨、伊顿、贝塞思、哈罗等热门国际学校，是否能延续名校风范？又是否水土不服呢？
12月19日周六上午10:00~11:30，国际教育网 Linda shen与 Zoe sun 做为分享嘉宾，直面热点话题，与大家一起分享真知灼见。
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